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MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA Relanzamiento de la Educacin Costarricense EDUCACIN DE LA POBLACIN RURAL EN AMRICA LATINA: ALIMENTACIN Y EDUCACIN PARA TODOS EJE PRIOROTARIO DE LA AGENDA SOCIAL Relanzar, con equidad social , la educacin costarricense, para que esta sea el eje prioritario de la agenda social del pas, en el marco del combate a la pobreza, la reduccin de las brechas entre la educacin rural y la educacin urbana. REAS PRIORITARIAS Calidad de la Educacin 1 2 Educacin rural Programas de Equidad 3

4 Educacin secundaria y tcnica PLAN DE ACCIN: EDUCACIN PARA TODOS Construccin colectiva del plan de accin para el periodo 2003-2015. Como estrategia de planificacin se integr el Foro Nacional de la Educacin para Todos . Cont con una amplia representacin de la sociedad civil. Instancia que facilita la reflexin y discusin nacional del estado actual de la educacin costarricense. Foros Regionales de Educacin para Todos, en cada una de las 20 regiones educativas La cobertura, la equidad, la inclusin y la calidad educativa constituyen pilares PROGRAMAS EMBLEMTICOS Cierre de brechas entre Educacin Pblica y Privada. La ampliacin de la cobertura y pertinencia de la Educacin Secundaria, en particular la Educacin Tcnica. La Calidad de la Educacin, mejorando la cantidad y calidad de los insumos del proceso de enseanza y aprendizaje: Capacitacin docente

Infraestructura Materiales educativos Formacin en valores y La evaluacin Propiciar las condiciones para modernizar la gestin educativa, incorporando modelos ms participativos de gestin centrados en la escuela y en funcin de la calidad de los servicios que sta presta. COBERTURA El sistema atiende a ms de 1 milln de nios, nias , adolescentes y adultos ( de la poblacin nacional). 57.1% del total de estudiantes (I y II Ciclo) (Universalizado). 31.6% del total de matrcula (III y Edc. Diversificada) (66.2% de cobertura). Proyeccin al 2006 de 77%. Educ. Preescolar: (90.3%) de la

totalidad. Proyeccin al 2006 de la universalizacin. 2000 inicia el ciclo materno infantil (4-5) con un 33.2% de cobertura. Proyeccin al 2006 del 50 % Educ. Especial: se hacen esfuerzos tcnicos, curriculares y ambientales POBLACIN MIGRATORIA Matrcula 46000 45057 44000 42000 45899 42631 40944 40000 Matrcula 38000 2001 2002 2003 2004 Ao RTUNIDADES EDUCATIVAS EN LAS ESCUELAS INDGEN La poblacin indgena, est considerada como

prioritaria en las acciones estratgicas de la educacin. Anlisis Situacional: Son en su mayora bilinges (lengua indgena y espaol) Existe una visin cultural indgena propia, la cual se basa en la tradicin, su historia y los enfoque locales. Condiciones ambientales particulares, en estrecha relacin con la Naturaleza, en donde los recursos y elementos naturales son determinantes para todas las actividades cotidianas RTUNIDADES EDUCATIVAS EN LAS ESCUELAS INDGEN Condiciones Estructurales Institucionales : Programa: Desarrollo de Oportunidades Educativas para la Poblacin Indgena. El 70% de las escuelas son del tipo

unidocente o multigrado. Los edificios, plantas fsicas y equipamiento de las escuelas estn en proceso de mejoramiento . La ubicacin geogrfica de la mayora de las instituciones es dispersa. Ao tras ao y a partir de esta apertura educativa; las demandas son crecientes. El 50% del personal docente que labora, no est calificado para el ejercicio docente. El otro 50% si est calificado. ANALFABETIS MO De la poblacin de 10 aos y ms que Se denota una disminucin de la tasa de analfabetismo en el ltimo ao no sabe leer ni escribir pas de 6,9% en 1984 a 4,8% en el 2000. Se han registrado disminuciones en todas las provincias. Se pretende que al 2006 la tasa est en un 3%. UCHA FRONTAL CONTRA LA DESERCIN ESTUDIANTIL Modalidad / Ao Cursado

% Desercin 200 1 2002 200 3 Tercer Ciclo y Educacin Diversificada General Tercer Ciclo y Educacin Diversificada Diurna Tercer Ciclo Diurno 12.4 12.0 10. 4 11.3 10.8 9.4 12.9 12.5

Stimo Ao 19*. 5 23.5 19.1 10. 7 16. 6 200 .4 28.0 26.5 36.7 34.5 Tercer Ciclo y Educacin Diversificada Nocturna Tercer Ciclo Nocturno Stimo Ao 22.9 23. 7 29. 4

PROGRAMAS DE EQUIDAD Es una prioridad nacional la atencin de quienes ms necesitan PROGRAMA DE COMEDORES ESCOLARES: Alimentacin bsica complementaria a los nios y nias de familias pobres. Previendo enfermedades, ausentismo, etc. Inversin de $14,8 millones. Huertas Escolares Comedores Escolares Sodas Escolares y Colegiales Programa de Salud y Nutricin Escolar Transversalidad / Tema Transversal: Educacin para la Salud PROGRAMAS DE EQUIDAD (Becas) # Otorgadas 2002 # Otorgadas 2003 Preescolar 1.032 1.167 Primaria y Aula Integrada

12.709 12.164 Secundaria Acadmica 17.780 16.825 Secundaria Tcnica 10.621 10.576 Taller Pre vocacional 1.465 1.450 Proy. Adolesc. y Jvenes Madres 303 211 Presidente de Costa Rica 529 517

1.132 1.140 Estudiantes Especiales 411 584 Postsecundaria General 915 773 Postsecundaria Francs 30 40 Postsecundaria Matemtica 56 80 - 72 46.983

45.599 Nivel Educativo Atiende a estudiantes con mritos acadmicos y vulnerables socialmente Enseanza Especial Tierra Blanca (Nios Trabaj.) Total PROGRAMAS DE EQUIDAD (Bonos) Ayudas econmicas que permitan la permanencia en el sistema educativo Aos Beneficiarios Monto de la Inversin en millones de colones 2002

63.933 639.0 2003 70.713 707.1 2004(1) 113.638 1.477.3 ROGRAMAS DE EQUIDAD (Transporte) Permite el traslado de los estudiantes (subsidiado) a los centros educativos Aos Beneficiarios Monto de la Inversin en millones de colones 2002

51.788 3.683.0 2003 58.212 3.749.4 2004(1) 61.621 5.479.3 PROPUESTAS PARA GRUPOS ESPECFICOS Fortalecimiento Unidoscentes de Escuelas Nuevas Oportunidaes para Jvenes Educativas Aula Abierta Telesecundaria Centros de Educacin Integral para Jvenes y Adultos y los Institutos

Profesionales de Educacin Comunitaria Informtica Educativa Primaria y Secundaria por Suficiencia CAPACITACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES Tiende a mejorar cada ao. 14.000 docentes capacitados y actualizados en el 2003 Situacin Actual Porcentaje de Personal Titulado 2002 Porcentaje de Personal Titulado 2003 Educacin Preescolar 87.2 87.3 I y II Ciclos

91.2 92.0 III Ciclo y Educacin Diversificada 86.3 88.6 Nivel Educativo CAPACITACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES Enseanza /Perodo 2000 2001 2002 2003 86,0 87,1 88,2 89,1 -Preescolar

83,4 85,2 87,2 87,3 -I y II Ciclos 89,4 90,1 91,2 92,0 100,0 100,0 100,0 97,1 III Ciclo-Educ.Diver. 82,3 84,2 86,3

88,6 -Educ. Especial 77,7 75,9 74,5 72,2 14,0 12,9 11,8 10,9 -Preescolar 16,6 14,8 12,8 12,7 -I y II Ciclos -Esc. Nocturnas III Ciclo-Educ.Diver.

10,6 17,7 9,9 15,8 8,8 13,7 8,0 2,9 11,4 -Educ. Especial 22,3 24,1 25,5 27,8 Cifras Relativas Total Titulado -Esc. Nocturnas Total No Titulado

RELACIN CON DEMANDAS DEL SISTEMA PRODUCTIVO Trabajo conjunto entre el sector productivo y la Educacin Tcnica Profesional Primer esfuerzo en 1997, Seminario de Vinculacin entre la Educacin Tcnica y el Sector Empresarial Proceso de validacin del currculum con los empresarios en el ao 2001 Trabajo conjunto con CINDE en la realizacin de seminarios, talleres y estudios especializados. Actividades relacionadas con las especialidades que integran la oferta de la Educacin Tcnica. Convenios con: Pipasa, Ricafrut, Irex, Perifricos, La Nacin, LabBolt, SB Conta, BNCR, MICYT, M. Hacienda, Tributacin Directa, Microsoft, Intel, Bticino, Consejo de Salud Ocupacional, Caja del Seguro Social, IMAS, INA entre otras. En el 2003 se realizaron 9 mesas empresariales. Hay un proceso de estudio y divulgacin del uso de las bolsas de empleo electrnicas RELACIN CON DEMANDAS DEL SISTEMA PRODUCTIVO Representaciones estudiantiles, profesores Para el 2004 de dise

desarrollar 13 mesas nacional y regionales, con los siguientes participantes: tcnicos tcnicos y y acadmicos, con la coordinadores empresa, directores regionales, asesores supervisores, etc. Funcionarios del INA, ICE, MAG, CENARA, MEIC, etc. Representantes de cmaras u

organizaciones empresariales. Representantes de la sociedad civil. Representantes de las asociaciones gremiales del ANDE, APSE Y SEC. RELACIN CON DEMANDAS DEL SISTEMA PRODUCTIVO 12 nuevas especialidaes. Apertura de especialidades no tradicionales en centros rurales, de acuerdo con las necesidades de la regin. Algunos resultados: Actualizacin programas. permanentes de los planes

Diseo de mapas curriculares y ocupacionales para todas las especialidades. y perfiles Validacin de los planes de estudio con el sector empresarial y especialistas en las diferentes reas cada dos aos. Inclusin del ingls como segunda lengua en talleres exploratorios. Inclusin de un componente de ajuste regional en los nuevos programas de estudio, a desarrollarse a partir del 2004. Ampliacin de la cobertura de Educacin Tcnica. Creacin de una nueva opcin educativa: Colegios acadmicos con orientacin tecnolgica RELACIN CON DEMANDAS DEL SISTEMA PRODUCTIVO En concordancia con los objetivos planteados en relacin con la formacin integral de los y las jvenes de la

Educacin Tcnica, el Departamento est trabajando activamente en: Comisin de equidad de gnero Comisin de Explotacin sexual comercial en personas menores de edad Taller: Anlisis y construccin de proyectos igualdad de oportunidades de acceso a la formacin tcnico - profesional ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA EDUCACIN ALIANZAS ESTRATGICAS COCA COLA: LEER ES MGICO (25 de noviembre, 2002)

MICROSOFT: ALIANZA POR LA EDUCACIN ADOPTE UNA ESCUELA PROCTER AND GAMBLE: (9 de febrero, 2004) GRUPO LA NACIN: PROYECTOS EDUCATIVOS ASOCIACIN PRO-HOSPITAL NACIONAL DE NIOS: APRENDER CON DIVERSIN COMPONENTES INTEL HIPERMAS SUN MICROSYSTEM RED DE INNOVACIN EDUCATIVA (INTERNET Y CONECTIVIDAD) CORTE SUPREMA DE JUSTICIA: Resolucin alterna de conflictos (09 de febrero, 2004) MINAE: PROGRAMA BANDERA ECOLGICA (09 de febrero, 2004) Relanzamiento de la educacin Costarricense Por el fortalecimiento de una educacin integral

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